制霸文娱，我只需要撒狗粮
28、大师的肯定（旧版）

上课后，宗老让两个同学把五首诗都抄写在了黑板上，他打算这节课来品鉴一下这几首诗。

文学类的课程本就不像科学类课程那样有着密集、固定的知识点，自由度要高出很多。

再说他讲的课是《当代文学评述》，这几首诗自然也在当代文学范围内，并没有超出课程的范围。

“同学们，诗歌是文学中一种非常重要的体裁，你们看这五首三行诗，更准确地说是三行情书。”

“三行情书是属于三行诗的一个小类，源自樱岛国的汉字推广运动，而三行诗则拥有更久远的历史……”

【吾爱有三：日、月与卿

日为朝，月为暮

卿为朝朝暮暮】

近年来传统文学一直在走下坡路，诗歌这种小众体裁更是少有人问津。

所以宗老听说这几首小诗引起网络上的讨论和仿写之后，心里是有点高兴的。

他打算在课堂上一一点评简深的这5首诗。

【你的眼睛真好看

但我的眼睛更好看

因为我的眼里，有你】

第二首诗是简深改自原来时空的大诗人余光钟的句子，省去了你的眼睛“里面有晴雨，日月，山川，江河，云雾，花鸟……”。

虽说这么一改少了点东西，水平依然是有的，得到了宗老比较深的认可。

【我

只在做一件事的时候才会想你

那就是呼吸】

第三首水平一般，只能说还行。

【我这一生都是坚定的唯物主义者

唯有你

我希望有来生】

这一首则是原来时空周总理对妻子说的话，体现了伟人的浪漫情怀。

语句虽然朴素，但是宗老对这首诗大加赞赏，还鼓励学生们向简深多多学习。

【螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我

漫天的我落在枫叶雪花上

而你在想我】

对于第五首诗，大多数同学的感觉和肖同学一样，那就是“怪异”！

螃蟹怎么来剥“我”的壳？“我”哪来的壳？

“我”怎么落在雪花上？“我”是细菌吗？

“宗老，这首诗逻辑不通啊！”

“是啊，我看不懂这首诗说的什么，有一种，嗯，荒唐感！”

其他同学大多也都是类似的想法。

网络上曾经流传过一个说法，“你看不懂的就叫诗”，这话其实是个反话，讽刺某些文人写的东西故作高深，让人看不明白。

而在场的人都是文学系的，他们自然明白其中的道理。

写的晦涩一些没什么，可要是解读都解读不出来，或者解读的太过牵强，那叫什么文学作品？

从简深把这首诗发出来后，网友们都在热烈讨论，已经有人尝试进行解读。

正所谓高手在民间，有个网友是这样解读的：

【螃蟹不会剥我的壳，笔记本不会写我

不会有漫天的我落在枫叶雪花上

而你也不会想我】

这就是否定式解读，你说螃蟹在剥你的壳，而这个场景一想就是错的，根本不可能发生，后面两个场景也一样。

那么反过来看不就成立了？

这个解释确实通顺，让这首诗添上了爱而不得的悲剧色彩，就如同那些不可能发生的场景一样，你根本不会想我。

可是很快有人提出了质疑。

“你这不对呀！人家写的是秀恩爱的小情诗，可不是苦逼的单相思。”

这样解读明显跟前面几天的风格不一样啊，深涧听雪照旧在这首诗后面@了清水剪睫毛。

你这么一解读，看起来就像是女方把博主给甩了。

可是人家关系好着呢！

于是乎，大家又开始讨论起来，看有没有别的解读角度。

听到多位同学的疑问，宗老呵呵一笑，没有说什么，而是拿起粉笔在黑板上写了起来。

【我在剥螃蟹的壳，我在笔记本上写着

漫天的枫叶和雪花落在我身上

而我在想你】

宗老写到一半的时候，不少同学眼睛就亮了起来，有的甚至惊呼出声。

原来这首诗应该这么看啊！

此时，宗老缓缓开口：“一件作品，在不同的人眼中看到的各不相同，而这就是我的一种理解。”

“将诗句里的关系颠倒过来，逻辑就顺了。只是这样看的时候，句子就显得普通了，没有原诗那样的冲击力。”

同学们不约而同地鼓起了掌，既是为解读这首诗的宗老，也是为创作了这首诗的简深。

……

下课后，肖宇心情激动，想着要不要把宗老的解读发到微博上。

可当他打开微博后却发现，简深已经转发了他本人昨天发布的三行诗，并且附言道：

“昨天忘了加上标题，这首诗的题目是《颠倒》！”

颠倒！果然是颠倒过来看的！

肖宇脸上露出会心的微笑，宗老的解读果然没错！

……

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