火影能力之浩宇仙途
第二十七章 申请（旧版）

回到家，鞍马山崎忍不住跳起来，对着身前的空气狠狠挥了下拳头。

鞍马云海本身就是中忍，是有一定权限调阅木叶忍术资格的。影分身之术他学过，但是，很多时候并不会使用。

幻术类攻击的忍者多数要保持神志清明，任何增加疲劳的手段都尽力避免。所以一开始鞍马云海还劝山崎不要选这个忍术，它虽然是高级别的分身术，对鞍马家的人来说效果不显得如何突出——难道指望中了幻术的敌人再次身中幻术？

结果他被山崎用孩童那样纯真的目光盯着，终于坚持不住把影分身之术交给了他。

别说山崎无耻，对方既然把他当成小孩来看，自然要做好这个准备。

鞍马山崎很明智的没去提多重影分身，那是禁术，哪怕鞍马云也不一定学过。

“没想到会有这个收获，接下来训练效果可以提高了。”

山崎虽然没有第一时间学会影分身之术，但回到家的时候已经掌握了它的窍门，估计在生物空间待上一天就能学会。

“话说回来，现在的鞍马八云不会已经在身体里出现魔物了吧！要是那样的话可就糟了。”记忆中，这头魔物杀死了鞍马八云的父母，那两位山崎认识，和很多父母一样，对自己的孩子很有爱心。

“问题是，我又能怎么做呢？”

面对鞍马八云的五感操控的能力，山崎没有介入的手段，他不是鸣人，有气运加身，又有阿修罗的转世，濒临死亡还能引出六道仙人。简直是带着国家队玩游戏，通关不易却注定通关。

一旦自己陷入鞍马八云的环境，山崎估计除了死没有第二种选择。

等自己的五感都被人操控，那时候就是想逃到生物空间都是奢望，就像前世电影中的猛鬼街，陷入梦境的人怎么也无法离开梦境。

“自求多福吧。平常的时候多去小姑娘那里，也许能延缓魔物出现的时间。”

心里虽然这样想，却不认为有实现的可能，自己到底不是主角，在世界不围着他转的情况下，进入死亡率高达百分之九十的剧情太危险了。

“暂时不考虑这些，一切只能等实力有突破了再考虑。”

当天晚上，在生物空间待了一天的山崎果然学会了影分身，于是就用影分身配合锻炼，过完了生物空间余下的三天时间，才后在回到外面的卧室，继续睡觉。

生物空间内部的打印神井为山崎提供的帮助很小，他还在木叶，不知道内部有多少只眼睛盯着，一天没有离开他就不能展露打印机的能力。

不管是哪个势力，金钱虽然不是最重要的却是最不可缺少的，山崎可不想自己成为其他人的赚钱工具。

话说用打印机的能力复制钱币，分分钟就能造出几千万，和真币毫无区别的“假钞”可以成为其他国家的噩梦，被逼的狠了，估计不需要带土宣布，第五次忍界大战就会打响。

影分身的加入让山崎的修炼速度快了许多，虽然离开生物空间后，因为查克拉恢复速度和疲劳度无法快速恢复，从而令影分身的使用频率锐减，可是，有效果就是有效果，山崎的实力在很长一段时间的停滞后，终于又开始提升，而且是以肉眼可见的速度上涨。

影分身的加入不仅让山崎修炼的速度更快，其他事情上也能帮到很多。

比如课程的学习，在影分身加入后，五年级的课程很快就被山崎学完了。

他之所以还留在五年级，是因为这个班级的老师又一手不俗的忍具投掷技巧，没有人会嫌自己掌握的手艺少，山崎也不例外。

距离三种职业过去快一年，编辑部给他写了好几封信，内容无外乎表示：只要把新写的小说发到他们那里，稿酬绝不会少。

其实第二本书山崎早就动笔，是以玄幻的方式展现忍者大陆的各个奇观，从尾兽到魔物，从仙人到武士，世界的格局是以国家还未建立，忍村还未成型的时代为背景。

与三种职业一样，这里面写的同样是理念和信仰，鞍马山崎仿照七种武器，刻画了七种特殊的忍具，并对应七种人心和人性。

距离放学的时间过去半个小时，这时候鞍马山崎还站在学校的操场上，周围除了他的班级老师再没有一人。

“山崎，开始吧！”

他的老师说了一句，接着甩手把身边放着的草靶丢向前方。他的速度很快，一个草靶被丢出去后又马上甩出另外一个，一点停歇都没有。

山崎的速度不慢，第一个草靶飞出去时，他的右手就抬起来，一枚手里剑迎着风笔直的刺在草靶上；接着是第二枚手里剑，第三枚……

“嗖嗖嗖”地声音在操场上不绝于耳，很快，堆放在老师身边的两堆草靶快见底了，可这个时候，山崎的注意力也不像最开始那样能够集中。因为忍具必须追上草靶的速度，所以投出去的力量不能小，力气一旦小了，在空中和草靶接触时只可能把它打飞而不是深扎在草靶上。

如果有人把木板拿在手里让你去踢，你肯定有信心把它踢断。可如果用一根绳子把木板悬挂在半空，让你跳起来踢并把它踢断，能拍着胸脯说做到的人恐怕就不多了。

射中飞在半空的草靶就是这个道理，别以为草靶有一个“草”字就觉得容易刺穿，一个草靶二十多斤重，可想而知扎的是多么紧凑。把它竖在架子上，投掷手里剑时，如果不能加点力气也只能刺入浅浅的一层。

何况这时候的山崎不仅要有力气，还得有眼力，这位教导他忍具投掷技巧的老师可不会让他歇息，速度快起来后两只手同时甩出草靶，山崎只能靠感觉投出手里剑或者苦无，没有瞄准的时间。

从抛出第一个草靶到结束只用了二十秒，操场上弥漫着草靶落地掀起的灰尘，飞扬的尘土随着清风渐渐消散，留下孩子轻微的喘息。

“想不到啊山崎，你居然用几个月就把忍具的投掷方法练的这么好了。了不起，太了不起了。”作为五年级C班的老师，他看到过不少的天才，但是，这却是他第一次亲手教导一名天才。

往常那些有天赋的孩子，学的都是家传秘术，表现出来的实力超出同龄人一大截。

但这些孩子的成长作为老师是不可见的，在他们教导对方的时候，这些天才儿就领先大家很多，比如三身术，在别人还在学习的时候他们就可以使用了。

可鞍马山崎给他的感官却不一样，最开始的时候，山崎的忍具投掷技巧虽然厉害，但也就是下忍水准，很难对中忍和下忍中的精英造成威胁。

几个月过去，他亲眼目睹了山崎的进步，那种超出常人预想的进步速度让他都感到恐怖。

他教给山崎的技巧是自己摸索近十年得来的，却在几个月中被山崎学了透彻。

“这就是天才吗？果然啊，难怪这些人成为忍者后，能谱写那么多传奇。”

没有真正教导一位天才学生永远无法想象，自己平生所学会在这么短时间里被对方掏空：“以鞍马山崎的实力，等身体长大后，有了足够的查克拉，有很大可能成为左右战场的力量。”这是他的感触，却只能在心底发出，因为担心过多的赞扬会让孩子生出懈怠。

鞍马山崎喘息的频率开始下降，平复胸膛的起伏后，他转身看着老师：“老师，我想申请去六年级。”

“……好的。不过今天太晚了，要明天才有答复。”

“嗯。”

他走过去拍拍山崎的后背，笑着道：“行了小天才，天色也不早了，快回去吧。”

鞍马山崎看了看周围的草靶，指着这些说：“这些……”

“给你的嘉奖，这些东西由我收拾，回去吧！”

“哈哈，谢谢老师。老师再见！”听到不用自己收拾，山崎笑着向他鞠了一躬，将查克拉运到脚下，一下就跳到围墙外，然后对操场内的老师挥了挥手，转身消失在巷道中。

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