重生之校园崛起
第三章 一鸣惊人（旧版）

语文课对于于飞来讲总是那么无聊且漫长，他拿起语文课本看了几眼觉得虽然有些无味，但是总觉得背诵古诗来说似乎看个一两分钟就熟记于心了“学过一遍算不算开挂了”于飞小声嘀咕着，可心里也疑惑着曾经的他并不会被这些诗词，现在看几遍就能熟练的背下来，自己也是有丝窃喜的。

王敏此时注意到了这个坐在后排傻笑的于飞，怀疑这小子又溜号了，王敏看了眼挂在墙上的时钟，对大家说道“还有五分钟下课，这几首诗一会下课打铃时找个人背一下，停顿一次全班罚抄一遍”说完也不在乎全班同学们的抱怨与突然崛起的朗读声音，几乎除了于飞的所有人都在努力的背着这四首诗，而王敏只是自顾自的看了看接下来需要备课的课程表。于飞也并不在乎这所谓的点名背诗，第一是他已经将几首诗熟背心中，其次是因为他知道语文老师很少点他的名字，知道他脸小爱紧张。

“铃铃铃......”基本全班同学都伴随着下课的铃声叹了口气。

“于飞，背一下，别耽误大家时间”王敏老师说道。

于飞倒是没有什么担忧的样子，从容地站起身，但是身边的声音却想了起来“别紧张，一句一句背”“脸可别红啊，少卡几次兄弟”“东临碣石以观沧海....”有小声提醒于飞的，也有给加油打气的，所有嘈杂的声音在王敏老师的喝厉声中变的安静下来。

“东临碣石，以观沧海，水何......”

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家......”

“相见时难别亦难，东风无力百花残......”

于飞语速不算快，但绝对口齿清晰，不了解他的人真的以为这小子对这些诗词熟读入耳，语文老师也很是惊讶，本来想着教训一下于飞让他以后少分心，没想到却为全班同学做了榜样，王敏也是很开心，毕竟于飞这个孩子在她们眼中还是算听话的，不爱打架斗殴，不招惹女孩讨厌，并且虽然学习不算用功但是成绩还是中上等的，各科老师都对这个小伙子印象不错。

“于飞，再接再厉”王敏怕耽误这帮小孩太多时间引起群怒，下课时间也就十分钟，这都快过去了五分，带着课本匆匆回到办公室准备接下来的课程。

“可以啊，偷着学了吧”

“吓死我了，真不想再抄写了，我还以为叫我背呢”

各种声音从四面八方传来，虽然有几个学习好的同学略微带有讽刺的话语互相聊天，但大多数的同学还是很开心的谈论着点名前的惊心动魄，以及于飞相较于平日出色的表现。而于飞以前暗恋的对象，也就是那个班花，只是回头淡淡的看了一眼于飞，于飞对于她来说丝毫没有任何兴趣。

“呵，这个女人”对此情景于飞只是低语了一声。

过了五六分钟，课堂的铃声再一次想起。这节课是数学课，也是令于飞最头疼的课程，理科对于于飞来说太费脑子了，不是他笨，而是真的不爱学，随着数学老师的声音在班级想起，于飞无奈的打开课本，看了几眼今天要学的函数知识，再看完定义和几道例题后觉得挺简单的，“怎么当初那么难啊”于飞小声嘀咕着，“这些题比我想象要好理解。既然重活一次，那我要认真了，见证奇迹的时刻到了！”于飞自我想象的在脑海里想象自己是天才神童，“现在的智商得有150以上了吧”可是当数学老师讲到一半时于飞才意识到自己没有想的那么聪明绝顶，他能感觉到自己的智商是提升了不少，但要是说绝对的过目不忘和无师自通还是有点夸大其词的，“看来真的是小说看多了，以为重活一次可以无敌的存在呢”但是现在也很满意了，起码自己的理解加上老师的细心讲解下，现在做一些黄冈竞赛题问题应该是问题不大，就算会算错，做题逻辑方面还是清晰的。

“于飞，苏雪，你俩来黑板做一下这道题”数学老师也破天荒的点了于飞的名字。苏雪平常学习好大家能理解，点于飞让所有的同学都很差异。

“你这次月考数学没及格自己知道么？我在黑板做例题你在下面看书做什么，书上有答案吗？”数学老师姓李，是年组的主任，平时很严厉对大家也认真负责，同学们很怕他但是又很尊敬他。

“没有的李老师，我只是研究了一会您说的函数定义，这道题我可以做出来，这次月考我很抱歉，下次不会让您失望的”于飞站起身对着李老师说道。说完走向了黑板，拿起粉笔在黑板上”吱吱吱”的敲着。苏雪虽然有些意外，但还是起身走向黑板拿起粉笔开始书写着解题过程，过了没两分钟苏雪有些犯难了，函数这部分虽然父母给她报了补习班，但真的很难理解，现在悬在空中的手不知道如何下笔，抬头扫了眼于飞歪歪扭扭的解题过程，有点震惊他真的可以做出答案来，苏雪也没什么办法，只能参照着于飞的解题思路将自己的答案一点点写出来，数学老师看在眼里并没有作声，对于飞的表现有些吃惊，在办公室出来前已经听到王敏对他的夸赞，现在看到于飞的变化心里也是感到欣慰。

“这小子，可算是知道用心了”数学老师心里很是开心，但是表面还是严肃的样子。看过苏雪和于飞的解题过程后，拿着教鞭点了几下于飞的答案对大家说“苏雪回去坐好，其他同学把笔放下，听于飞讲一遍这道题的解题思路”

“额...这道题我的解题思绪是，y=ax2+......”于飞虽然有点紧张，但也算从容地把题讲的很明晰，就算是平时不爱听课的同学也来了兴趣，对于飞的讲解很是佩服。平时对于大家来说很煎熬的数学课因为于飞的表现过的很轻松，于飞回到座位上后，李老师也很罕见的对大家微笑着讲解了最后的课程总结。

下课后，李老师在办公室对着所有的任课老师夸着今天于飞的表现，因此在接下来的课程里可想而知于飞是多么的受宠若惊，基本所有的老师都会点名让于飞回答问题，没有一个问题是简单的，有的甚至超出了课本的知识内容。于飞虽然智商有了明显提升但终归不是神，更能没有小说里无师自通的通天本领，面对众多老师的重重提问，也是会的答，不会的直接告诉老师说不会。但是所有的老师对于于飞的表现很满意。到了办公室后都会不约而同的说上一句“于飞这孩子真变了”。

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